I den skola där jag arbetar, har vi elever som är födda i Sverige, men som inte gick på förskolan förrän i 4-5-årsåldern. Hemma talar de sitt modersmål och har inte så mycket kontakt med svenska. När de börjar skolan kan de inte så mycket svenska. Ska vi räkna dem som nyanlända elever så att det får studiehandledning?
Jag tycker egentligen att alla flerspråkiga barn ska få studiehandledning, så att även modersmålet kan utvecklas ordentligt. De här barnen har ju mycket lite erfarenhet av svenska trots att de är födda i Sverige och skulle definitivt vara hjälpta av studiehandledning, så kan dom få det vore det väl utmärkt.