Jag träffade precis en tvåspråkig flicka på 4½ år som har gått 3 år på förskola, modersmålet hemma är finska (talas av hela fam), flickan visar sig ha grammatiska svårigheter på svenska och mamman bekräftar att grammatiska svårigheter höres även på finska. Tänker fortsätta testa fler områden på svenska men behöver jag testa finskan eller kan jag nöja mig med mammans information för att ställa diagnosen språkstörning? är min fråga
Kanske inte helt nödvändigt för själva diagnosen, men för att interventionens ska bli så effektiv som möjligt även på modersmålet, bör hennes svårigheter kartläggas även på detta språk.
Om du skaffar information om finskans grammatiska struktur kan du ställa detaljerade frågor till föräldrarna, och du kan också fråga dem vilka strukturer som kommer tidigt och vilka som brukar vara svåra. Utifrån detta kan du sedan handleda föräldrarna hur de kan hjälpa flickan. Även fonologi och lexikal utveckling skulle vara av intresse och där kan du ta svenska test och låta modern/fadern översätta testet när du ger det. Även inom dessa områden kan du handleda familjen.