Arbetar som specialpedagog i Landskrona kommun, på ett område där det finns många barn med annat modersmål än svenska. Våra barn har rätt att vara här 15 timmar i veckan, det har varit uppdelat på 3 timmar per dag tidigarer, men nu har vi fått möjlighet att själva organisera det. Finns det någon forskning att läsa vilket som ger barnen mest 3tim. 5 dagar i vecka eller 5 tim. 3dagar i veckan.
Den forskning som finns understryker vikten av kontinuitet eftersom språkstimulans är färskvara - det är bättre med en timme om dagen än åtta timmar en dag varannan vecka
Nu är det ju inte så stor skillnad mellan tre timmar fem dagar i veckan eller fem timmar tre dagar i veckan, så jag tycker att ni kan välja alternativ också utifrån andra synpunkter. Om barnen går i förskola fyra timmar om dagen i tre dagar och tre timmar på fredagen, har ni till exempel möjlighet till en barnfri dag innebär till exempel att man har möjlighet att sitta ner och diskutera varje enskilt barn, lägga upp individuella språkprogram och följa upp hur det går för barnen.
Detta är bara ett sätt, det finns många andra. Det viktigaste tror jag är att ni sätter er ner och funderar på vilka mål ni har med verksamheten och utifrån dess väljer hur tiden organiseras.