Anpassad och strukturerad undervisning för elever med språkstörning

Detta är en PP-presentation av Anna-Karin Hedlund som arbetar på Riksgymnasietför döva och hörselskadade  i Örebro.  På detta gymnasium tar man också emot elever med grav språkstörning som behöver liknande insatser. Presentationen är en strukturerad genomgång av hur man kan underlätta lärandet för dessa elever, som också går att tillämpa på flerspråkiga elever.